Contents

  1. Dr. Andris Barblan
    The BOLOGNA PROCESS

  2. A. S. Singotjidou, C. A. Batzios, G. C. Papadopoulos
    International Harmonization of Veterinary Medicine Studies

  3. A. S. Tsingotjidou, G. C. Papadopoulos
    Graduate Programs: The Neuroscience Paradigm

  4. A. Papavasileiou, L. Tsikritzis N.Matanas, P. Bouboureka
    Life long learning contributes to computer literacy and professional advancement. The case of the Graduates of the Department of Administrative Information Technology of the West Macedonia TEI Greece

  5. B. I. Kaissi, Ali M. Chehab
    MVU: Exploring a New Higher Education Frontier in Lebanon

  6. Ch.Chatzichristos, A. Karasavvoglou, Vassiliadis Spyros
    The tertiary technological education in Greece and its position in the single European higher education area

  7. F.N. Samer, A. Hadi Abou-Chakra
    Transnational education in Lebanon, the cultural effect using Hofstede's cultural dimensions.

  8. Guytta Abou Khalil, Hadi Abou Chakra
    Characteristics of the e-learner & readiness of Lebanese students for the e-learning experience

  9. M. Hamdan
    Distance Learning Programmes: A Case Study about Yarmouk and Sunderland Universities joint MSc Programmes

  10. Schizas C.N.
    Information technology strategic plan

  11. Semenova Maria, Ksenia Temgenevskaya
    Watch and Learn Internship with Market Economy Companies

  12. T. Obaid
    The Experience of SIST in the Use of Eclecticism

  13. V. Mkrtchian, M. Kljajic
    The course development in power object working modes modeling and optimization

  14. Андрухова В.Я.
    Интеграционные образовательные процессы международного факультета Иркутского государственного университета (Россия) и Ляонинского университета (КНР)

  15. Баглаев И.И.
    О курсе "Компьютерная геометрия" для классов естественно-математического профиля

  16. Васюта Е.А., Винтерголлер Т.В.
    Непрерывное обучение сотрудников с помощью технологий дистанционного обучения (ДО)

  17. Вепрева Н. С., Прокопьева А.А.
    Взгляд студентов: австралийское образование в России

  18. Диогенов А.В.
    Об опыте организации совместных программ

  19. Зелинская Е.В, Репецкий О.В, Уланова О.В., Bledzki A.K.
    Международные стандарты для модернизации экологического образования в технических ВУЗах Байкальского региона.

  20. Зуляр Ю.А.
    Дистанционное обучение как мультиобразовательный процесс глобализующегося социума

  21. Зыкова В.А.
    Интеграционные процессы развития высшей школы на современном этапе

  22. Зыкова В.А.
    Настоящее и будущее магистерской подготовки в российских вузах

  23. Карнаков В.А.
    Инновационная деятельность университетов в научно-технической сфере

  24. Коноплев Н.С.
    Образование в современном мире

  25. Кузеванов В.Я., Сизых С.В.
    Университетский ботанический сад как ресурс для национальных и международных образовательных программ

  26. Курганская Г.С
    Единое образовательное пространство в среде Интернет-системы ГЕКАДЕМ

  27. Курганская Г.С., Юдалевич Н.В.
    Организация индивидуального обучения в Интернет.

  28. М. Милютин, А. Пакштайте, О. Саунин
    Дистанционное обучение с точки зрения студента.

  29. Малов И. В., Погорелова И.Г., Гуцол Л.О.
    Организация дистанционного обучения в ИГМУ: первый опыт, проблемы и перспективы

  30. Михеева С. Б.
    Интернет-технологии в образовательном пространстве Бурятского государственного университета

  31. Москардини А.О., Власова Т.В.
    Роль университета в 21 веке

  32. Невенчанная Татьяна Олеговна
    Система "гекадем" - среда для создания
    Дистанционных обучающих средств

  33. Окунева И. В.
    Актуальные проблемы и перспективы развития общественных организаций в вузе

  34. Орлова Л. Ю.
    Тольяттинская академия управления и Болонский процесс

  35. Пескова Л. А., Курганская Г. С.
    Эффективность интерактивных форм обучения в системе Интернет-обучения Гекадем

  36. Смирнов С.А.
    Экспорт образования: шанс или неразрешимая проблема?

  37. Степко М.Ф., Шевченко В.П., Москардини А.О.
    Является ли процесс обеспечения качества обучения еще одной бюрократической преградой?

  38. Судакова Г.П.
    Экспорт образовательных услуг вузов Иркутской области

  39. Тишанин А.Г., Каштанов Ю.Б.
    Новая парадигма дополнительного профессионального образования на железной дороге

  40. Узунов В.Г., Каштанов Ю.Б.
    Задачи профессионального образования в сфере безопасности технических и социальных систем на железной дороге

  41. Хитцова Н.Г.
    Компьютика - новая педагогическая форма музыкального образования

  42. Хоменко А.П., Елисеев С.В.
    Развитие транспортных технологий в Сибири. Задачи подготовки кадров.

  43. Чернецкая Н.И.
    Специфика подготовки психологов в Испании: некоторые результаты сравнительного исследования в рамках программы cотрудничества ИГУ и Университета г. Гранада

  44. Черниченко Г.А., Власова Т.В.
    Системы менеджмента качества в вузах.

  45. Черных А.Б.
    Современные подходы к подготовке кадров в условиях глобализации и международного сотрудничества

  46. Чернышенко С.В., Носенко Э.Л., Гутник Ю.Е.
    Многоуровневая структура электронной обучающей среды "Виртуальный университет"

  47. Шадрин А.И.
    Обеспечение развития интеграционных процессов на региональном уровне в условиях глобализации образования

  48. Шиверских М.Р.
    Опыт организации непрерывного образования в среде системы Интернет-обучения ГЕКАДЕМ